Educación digital en los centros educativos de Europa 2026
¿Cómo están integrando las tecnologías digitales los centros educativos europeos? ¿Qué competencias digitales se consideran prioritarias? ¿Qué papel está adquiriendo la inteligencia artificial en la educación? Estas son algunas de las cuestiones que aborda el nuevo informe de Eurydice, Digital Education at School in Europe 2026 , que acaba de publicarse y que ofrece una interesante panorámica sobre la situación de la educación digital en los sistemas educativos europeos. La transformación digital de la educación ya no consiste únicamente en incorporar dispositivos o utilizar determinadas herramientas digitales en el aula. Implica también desarrollar las competencias digitales del alumnado y del profesorado, adaptar las metodologías, garantizar un uso seguro y responsable de la tecnología y, cada vez más, reflexionar sobre las oportunidades y los retos que plantea la inteligencia artificial. ¿Qué podemos encontrar en el informe? El informe analiza cómo los sistemas educativos europeos e...
