domingo, 22 de marzo de 2026

Publicado el episodio sobre mi trabajo en IA en DOCUSERIE "IA EN CLASE"


Hoy quiero compartir una noticia que me hace especial ilusión. Ya está disponible el episodio que me han dedicado en la docuserie IA EN CLASE, una iniciativa de Founderz en colaboración con Microsoft España que recoge experiencias reales de docentes que estamos explorando cómo la inteligencia artificial puede transformar la enseñanza y el aprendizaje.

Participar en este proyecto ha sido una oportunidad única para mostrar cómo trabajo con mi alumnado, cómo integramos la IA en las aulas y cómo seguimos reivindicando que la tecnología, bien utilizada, puede ser una herramienta poderosa para potenciar la creatividad, el pensamiento crítico y la motivación.

En el episodio hablo de:

  • Mi enfoque como docente a la hora de integrar IA en proyectos reales.
  • El camino del proyecto LITFLIX, cuya trayectoria me ha dado tantas alegrías.
  • Cómo la innovación educativa es posible cuando se pone el foco en el alumnado y en su capacidad para crear.
  • Los aprendizajes, retos y sorpresas que me he encontrado por el camino.

Para mí, este reconocimiento no es solo personal: es una celebración del trabajo silencioso y constante que hacemos todos los días en los centros educativos, buscando generar impacto desde nuestras aulas.

Puedes ver el episodio completo aquí:https://www.youtube.com/watch?v=n659qyNr9NU&t=6s

Gracias por acompañarme en este viaje y por apoyar siempre las iniciativas que buscan mejorar la educación desde la ilusión, la curiosidad y la innovación.

Si lo ves, estaré encantada de saber qué te ha parecido.

sábado, 7 de marzo de 2026

Inteligencia artificial aplicada a eTwinning: compartiendo ideas en un taller de la Embajada eTwinning


 

Hace poco tuve la oportunidad de participar en un taller organizado por la Embajada eTwinning titulado “IA aplicada a eTwinning”, un espacio de formación y reflexión en el que exploramos cómo la inteligencia artificial puede apoyar el diseño y desarrollo de proyectos colaborativos entre centros educativos europeos.

Los talleres organizados por la red de embajadores eTwinning tienen precisamente ese objetivo: acompañar y formar a otros docentes, compartir experiencias reales y mostrar nuevas posibilidades pedagógicas dentro de los proyectos europeos. En este caso, el foco estuvo puesto en la inteligencia artificial y su aplicación en el contexto de eTwinning.

Puedes ver el taller completo aquí:

https://www.youtube.com/watch?v=grNuK0VbH_8&t=3976s

Panelista en el evento en directo del MOOC “Una IA para aprender”

Hace unas semanas tuve la oportunidad de participar como panelista en un evento en directo del curso abierto masivo MOOC Una IA para Aprender, una iniciativa formativa del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) centrada en el uso de la inteligencia artificial en educación.

Este MOOC propone a los docentes un recorrido para comprender qué es la inteligencia artificial, cómo está transformando la sociedad y, especialmente, cómo puede integrarse en los procesos de enseñanza y aprendizaje de forma crítica y creativa. A lo largo del curso se exploran herramientas, reflexiones pedagógicas y propuestas prácticas para llevar la IA al aula.

Dentro del curso se organizó un evento en directo en el que docentes de diferentes etapas educativas compartimos experiencias y reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial en el aula. Este tipo de encuentros son habituales en los MOOC de INTEF porque permiten crear comunidad, resolver dudas y conocer prácticas reales de otros profesores.

En este caso, el objetivo del encuentro era reflexionar sobre las posibilidades y los retos que plantea la IA en educación, así como ofrecer ejemplos concretos de cómo estamos empezando a utilizar estas herramientas en nuestras clases.

Puedes ver el evento completo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=S2Gdak6pboQ&t=18s



Operación Virgulilla

Mi alumnado de 1º de Bachillerato Internacional lanza “Operación Virgulilla”, un proyecto que explora la identidad cultural a través de la letra Ñ en los municipios de Ávila 

El alumnado de 1º de Bachillerato Internacional del IES Jorge Santayana ha puesto en marcha Operación Virgulilla, un proyecto educativo innovador que combina investigación lingüística, cultura local y expresión creativa para analizar el valor identitario de la letra Ñ en los municipios de la provincia de Ávila (un total de 39 núcleos de población contienen esta letra en su nombre). 

La iniciativa invita al alumnado a investigar cómo los nombres y gentilicios que contienen esta letra característica del español reflejan elementos históricos, culturales y sociales propios del territorio. A través de una metodología activa y participativa, los estudiantes desarrollan habilidades de investigación, pensamiento crítico, comunicación y análisis cultural. 

Durante el proyecto, cada alumno selecciona un municipio de Ávila y profundiza en aspectos como su origen toponímico, la presencia de la Ñ en su nombre o gentilicio, las tradiciones y manifestaciones culturales del lugar, así como reflexiones sobre la relación entre lengua e identidad. El trabajo culmina con la creación de un producto final combinado: una presentación digital disponible a través de un código QR y una exposición física en el centro escolar. Aquí el alumnado muestra sus conclusiones y reflexiones representando de forma creativa el valor simbólico de la “virgulilla”. Para dotar de identidad aquellas poblaciones anejas que no tienen escudo, este proyecto lo hace gracias a la IA. 

Según la docente responsable, Remedios Gómez, Operación Virgulilla “pretende demostrar que la lengua es una herramienta poderosa para comprender nuestra cultura y para fortalecer el sentido de pertenencia del alumnado a su territorio, al mismo tiempo que desarrollan competencias propias del Bachillerato Internacional”. El proyecto se enmarca dentro del enfoque interdisciplinar del Programa del Diploma del IB y conecta contenidos lingüísticos con historia local, comunicación y cultura, fomentando un aprendizaje significativo y conectado con el entorno. 

Operación Virgulilla ya está generando interés entre la comunidad educativa y promete convertirse en una experiencia inspiradora que combina identidad, territorio y creatividad. 

DIFUSIÓN EN PRENSA Y RADIO:

https://avilared.com/art/88741/las-39-localidades-que-llevan-la-letra-ene

https://www.diariodeavila.es/noticia/z74ab5052-dd60-4f60-8879176ec456a066/202512/en-busca-de-la-identidad-cultural-de-la-letra-n

https://www.tribunaavila.com/noticias/427551/operacion-virgulilla-identidad-cultural-abulense-en-el-jorge-santayana

https://www.ondaceroavila.es/PodcastAvila?c=x9xcerw&p=avilaonda

https://cadenaser.com/audio/ser_avila_hoyporhoyavila_20251217_122000_140000/?ssm=whatsapp (1:40)


viernes, 6 de marzo de 2026

LITFLIX: donde literatura, cine e IA se fusionan

El proyecto LITFLIX: donde literatura, cine e IA se fusionan, que desarrollé con el alumnado de 4ºESO del IES Jorge Santayana de Ávila en el curso académico 2023/2024, ha sido reconocido por Microsoft Educación España como Mejor Experiencia Educativa Innovadora con IA 2025.

El galardón reconoce las prácticas docentes que integran la inteligencia artificial en el aula de manera pedagógica, creativa y significativa, y pone en valor el compromiso del profesorado con una educación actual, motivadora y transformadora.

Este reconocimiento adquiere un valor especial porque el IES Jorge Santayana ha sido el único centro público y el único representante de Castilla y León, lo que demuestra que la innovación educativa también florece desde la escuela pública.

El proyecto ha dejado una huella profunda en el alumnado, que mejoró su expresión escrita, su competencia digital y su pensamiento crítico, y vivió su primer contacto pedagógico con la inteligencia artificial de manera ética y responsable.

Tanto yo como la comunidad educativa del IES Jorge Santayana celebramos este logro con orgullo, conscientes de que experiencias como LITFLIX son el reflejo de una educación que inspira, conecta y transforma.

https://www.youtube.com/watch?v=TXhPkL4OytY

A continuación, podéis leer y escuchar la difusión que ha tenido el proyecto en prensa y radio:

PRENSA ESCRITA:

https://avilared.com/art/87298/docente-santayana-gana-premio-mejor-experiencia-educativa-innovadora-microsoft?s=08

https://www.tribunaavila.com/noticias/421552/el-ies-jorge-santayana-premiado-por-microsoft-por-su-innovador-proyecto-con-inteligencia-artificial

https://www.diariodeavila.es/noticia/z1b84c5df-f9c4-4a4e-9d1880c8982d10c8/202511/litflix-el-netflix-de-avila

*Pendiente publicación de reportaje en revista Tribuna de Ávila

RADIO:

Onda Cero: https://www.ondaceroavila.es/PodcastAvila?c=x9sjtfy&p=avilaonda

Radio Nacional: https://www.rtve.es/play/audios/reportajes-emisoras/reportajes-emisoras-avila-litflix-proyecto-hace-dialogar-clasicos-ia-31-10-25/16794110/

Radio Nacional: https://www.rtve.es/play/audios/castilla-y-leon-informativos/mediodia-cyl-13-40-05-11-2025/16812864/

Vive Ávila: https://www.spreaker.com/episode/061125-vive-avila-litflix--68444754

AUDIOVISUAL:

*Pendiente publicación en Docuserie (Founders & Microsoft)





domingo, 26 de enero de 2025

Embajada eTwinning

 

Estoy feliz y me siento muy agradecida de seguir promoviendo el aprendizaje colaborativo y el intercambio entre alumnado y profesorado de toda Europa. ¡Es un honor formar parte de esta maravillosa comunidad de embajadores eTwinning!


Podéis encontrar toda la información acerca de la Embajada eTwinning en el siguiente enlace: https://etwinning.es/embajadores/